物联网，并不是一个只适用于商业企业的概念，它也被整合到学校等公共服务中，这对学校本身的数字化以及学生的工具产生了重要影响。
以下是学校、研究院所或大学教室数字化转型的几个例子：
宽带和Wi-Fi连接：配备有计算机和网络连接的计算机机房是学校为让学生能够上网而安装的首批数字改进项目之一。教师们已经习惯于把它作为教学中的额外补充，还可以把纸质书籍变成数字书籍，并教导学生正确使用互联网。就大学而言，Wi-Fi连接使学生更容易以简单舒适的方式进行小组作业，并可以访问虚拟校园。
计算机和平板电脑：学院和学校开始给每个班级配备计算机，甚至在某些班级， 他们给学生提供平板电脑，以便在课堂中进行练习。在某些情况下，科技公司与教育中心合作，推广带有大触摸屏的幼儿教育项目，以强化数字学习，并教他们更好协作。还有智能白板，它允许您发送写入学生设备的信息，并支持可以引入的多媒体内容。
连网背包：现在可以监控背包的安全性。背包中的跟踪器可让父母随时了解学生的位置，如果他们离开了安全区域，背包甚至会向他们的父母发送信息。
家长，老师和学生之间的沟通平台：远程连接的另一个可能性是经典教学的数字化，允许学生和学生家长实时联系导师和老师。在西班牙穆尔西亚地区，“互联学校”计划已于年月实施，其中包括这最后两项功能，将允许宽带覆盖该地区的所有学校，连网学生人数接近万。此外，这些平台还为无法进入学校的学生提供远程学习功能。
运动统计数据：在运动员装备中使用RFID传感器，教练可以监测他们的身体状况，获取有关体重、体脂、训练或比赛中的距离等数据。然后他们可以在训练季节比较这些数据，以跟踪每个运动员和球队的发展。此外，在比赛场上，您还可以在现场安装传感器，以监测优化训练程序的条件，例如空气质量。
智能餐饮：关于食品安全的争论与那些对任何特定食物过敏的人的担忧有关。为此，智能食堂已经被开发出来，食物过敏或不耐症学生将戴上RFID腕带，当这些学生接近食物柜台时，腕带会提醒食堂厨师他们对什么食物过敏。
智能洗衣房：在一些大学，其院系、公寓和学生服务都在校园内，他们正在开发应用物联网的项目，以方便学生的日常生活。最明显的例子是智能洗衣机，当学生衣服洗好时，智能洗衣机会通过手机短信通知他们。
跟踪学生：德克萨斯阿灵顿大学开展了一个情绪如何影响学习的研究项目， 他们通过可穿戴设备来监测学生的生物因素，这些因素与学生的情绪状态相对应，从而帮助学生发现问题或排忧解难。另外，太平洋大学(University of the Pacific)在其教室中使用Kinect传感器来检测学生的位置，并调查其位置与学生和/或班级兴趣之间的相关性。
从千禧一代到Z一代(年至今出生的新一代)都是数字原生代。该术语由美国裔作家Marc Prensky在年创建，他将其描述为“随着网络和技术进步而成长的人”。
对于所有这些人来说，连接性、大数据、物联网或人工智能是他们熟悉的概念，因为他们从小就接触过这些概念，或者因为他们直接参与了这些概念的实施，或者因为许多人选择了STEM职业(科学，技术，工程与数学)。现在，该技术正以多种可能的方式进入学校，并且不断发展。
