个人魅力
如果你想成为一名成功的团队领导者，还必须具有独特的人格魅力。
心理学里有一个现象，叫“磁石现象”。它的意思是说，如果一个人的内心是自信、乐观的，他外表看上去就会大方、自如，拥有一种人格魅力。就好像一块磁石一样，能够深深吸引周围的人。人们都喜欢围绕在他的身边，使他拥有更多的朋友。
在团队里也是如此，要记住一点：你在管理一个团队，在与团队的成员协同工作，你不能把他们当成机器人，以冷冰冰的态度对他们下达命令，而是要用你的人格魅力去影响他们、引导他们。
人本主义心理学家马斯洛，曾经热衷于研究成功人士的成功秘诀。为此，他研究了大量优秀人物的经历和传记，包括企业家、政治家、军事家、管理者、商人等，研究他们是怎样成功的。结果发现，这些优秀的领导者除了本身具有娴熟的职业技能之外，大都具有一种人格魅力。
这些成功者大都有一种突出的心理特点与性格特质，那就是积极、乐观、热情、擅长理解别人，活力十足地去感染别人、影响别人，调动别人的情绪，改变别人的心境，最终大家一起走向成功。马斯洛称这样的性格为领导者的魅力。
经典案例
南北战争初期，林肯领导的北方军队因为准备不足，再加上训练和装备等都比不上南方军队，因此节节败退。受到挫折之后，北方军队的士气很低落，都觉得这样下去不会获得胜利。看到这种情况，林肯决定，亲自到前线去鼓舞将士。他来到前线，发表热情洋溢的演说，到医院看望伤兵，与士兵一起在战壕里吃饭，与军队家属交谈，在报纸上不断发表文章，鼓励军队英勇作战……北方将士都觉得他是一个热情的、可以信赖的人，愿意听从他的指挥。
在他的鼓励下，军队重新振作，团结一致，英勇作战，终于扭转了战局，取得了南北战争的胜利。
我们的团队大都不是一个高度成熟的、有着各种明确管理制度的组织，面对的许多问题都是不确定的，遇到问题时并不能够根据以往的规则进行解决。这都要求作为团队管理者的你，具有一种高度的灵活性。你必须培养一种独特的人格魅力，在心理的层面去影响团队伙伴们。
展现出你的活力
领导者的魅力何在？
请保持活力。如果领导给员工留下精神不振、没精打采的印象，那么员工也会失去信心，觉得跟着这样的领导没有出路。生活中应该尽量面带笑容，积极沟通表达，大胆发言，主动与别人打招呼；遇到困难时，应该挺身而出，鼓励别人，要展现坚强的意志和敬业精神。作为团队领导，尤其要展现充沛的精力，加强身体锻炼、保证充足的睡眠，要让自己身体素质好、精神状态好、活力十足，以正面形象示人。
坚定果敢的性格
领导的优柔寡断会让下属觉得茫然、不知所措。试想，你的员工遇到一个难题，需要你来决断。但你又一时做不了决定、犹豫不决，甚至推三阻四，那么势必会让员工感到没有信心。作为团队管理者，要对工作中会遇到的问题有充分的准备，当团员成员们带着疑问找到你的时候，应该当机立断，为他们解决，给他们做出一个办事利落的表率。当然，决断不是武断，是在充分掌握信息、听取员工的建议后，做出大胆的决定。
富有同理心，关注下属
团队管理者还要对下属富有同理心，时时关注他们的心理需求。每一个人都有内心丰富的情感世界，工作中遇到困难，都会感到失望、犹豫。这时，就需要你特别有观察力，知道他们此时的心态，在想什么，然后适当伸出援助之手。比如，一位新来的员工把工作搞砸了，必须重做，他感到很失望，但如果你适时说一句：“没关系，新人都是这样的，我会支持你完成。”有了这样的安慰，新员工的沮丧情绪就会缓解很多。团队工作中遇到困难会削弱士气，但如果你能够关注他们的内心，适当地鼓励他们，就可以帮助他们克服内心的消极和恐惧。
概言之，记住一点，作为团队领导，你的一举一动都会对团队伙伴产生影响，要培养积极、乐观、豁达的性格，改变自己的言行举止，提高决断力，增强个人魅力，激励伙伴，使你的团队变成一个成功的集体。
执行能力
为了成为一名成功的团队领导者，你必须让团队拥有强大的执行力。
如果我们把团队的工作比作一次自驾旅行：为了这次旅行，你已经精心选择了目的地，如一座名山、一片森林，或者海边的沙滩。拥有了坚定的目标，又制订了详细的行动方案，包括旅游线路的选择，食物、帐篷、备用轮胎、应急灯、急救箱的准备……那么下一步，你要做的是什么？
下一步，你要做的就是坚定地行动。
不管遇到什么困难，都要按照预定的方案，坚持下去。直到完成一次艰苦的但是颇有收获的旅行。
心理学家发现，那些成功的团队，无一例外都具有强大的执行力。
心理学家曾经要求成功的团队领导者列出选择下属的标准，结果，他们把拥有执行力和善于合作排在前两位。在实际的管理中，他们会通过各种方式来提高团队的执行力。比如，选择合适的人执行相应的任务，随时沟通，不断激励下属，为下属提供各种支持，帮助他们完成任务以及随时监控工作的进程等。
经典案例
巴顿将军在他的战争回忆录《我所知道的战争——巴顿回忆录》中，描述了这样一个细节：
战场上就必须争分夺秒，我不能等到敌人的炮弹打到我的头上再去行动。如果我定了什么，那就必须尽快把它变成现实。
我在提拔下属之前，通常会把所有的候选人召集到一起，给他们提一个任务。比如我会说：“伙计们，我要在仓库后面挖一条米长、米宽、.米深的战壕。”（你要注意，仅仅是.米深的战壕）我所告诉他们的，就这么多。
然后我会站在仓库的观察孔前，透过玻璃观察他们的行动。
我看到这些候选人在拿到锹和镐之后，把它们放到仓库后面的地面上，休息几分钟之后，他们开始议论起我为什么要他们挖这么浅的战壕。
有人说：“.米深根本挡不住火炮的进攻。”
其他人说：“这样的战壕，刮风、下雨都挡不住。”
他们在那里议论纷纷。
这时，其中一个人对其他人下达了命令：“让我们把战壕挖好，然后离开这里吧，至于那个老家伙想用战壕来干什么是他的事，也许他是在故意刁难我们，但是我们能做的就只有这个。”
听到他的话，其他人都沉默了，然后他们纷纷拿起工具，开始行动。就这样，过了一天的时间，这条战壕挖好了。
最后，我选择了这个下达命令的人当了我的助手，因为我必须挑选一个对我的命令坚定执行的人。
正是因为这样的执行力，保证了巴顿将军领导的军队在战争中具有强大的战斗力，取得了卓著的战功。
所以，一定要提高你的团队的执行力，这对团队的成长不可或缺。
明确每一位团队成员的职责
明确了责任才能够避免推诿。在执行团队任务的过程中，要明确地指出每一项工作由谁来负责，每一个环节有哪些人来参与，每个人负责的工作要做到怎样的标准，相互之间是如何交接的。清晰的分工是有效执行的前提。明确了分工，行动起来就会更有效率。
积极沟通
执行命令并不是说命令下达之后就不再过问，只等着结果的出现。团队的工作大都具有高度的挑战性，并不是一开始设定好了方案，后面就可以自动执行。在执行方案的过程中，需要团队领导者随时与团队成员进行沟通，了解工作进展，发现问题，然后调配资源、布置人力，加以解决。
沟通在团队的执行过程中很重要。实际上，团队的工作是动态的，需要随时把每一个人遇到的问题反馈回来，充分考虑，然后调整行动的方案。如果想一开始就设定一个方案，然后一劳永逸地解决问题，那是难以成功的。
选择关键的人，控制关键的岗位
如果你无法抽出太多时间对全部的执行过程加以监控，那么可以在重要岗位上委派一个强有力的、你信任的负责人，在他的现场指挥下，你的决策可以得到很好的实施。应该选择那些热情、有责任心、果断、有实干精神的人作为你的助手，保证你的意图能够得到坚决的贯彻。
适当的人员搭配
可以把那些在能力、专长上相互补充，在性格上可以相互接纳的成员搭配到同一个项目团队，让他们之间形成有力的互补。再者，要让团队成员明白“同舟共济”的道理，能够设身处地地从对方的角度考虑问题，相互宽容、尽量配合，保证工作顺利完成。
加强对团队任务执行的考评监控
在执行的过程中，要随时检查团队成员的工作情况。对于完成任务及时、成绩突出的成员，要给予表彰和奖励，对于不能及时完成任务的成员，要搞清楚原因，并且提出解决的办法。
概言之，要记住，提高团队的执行力是团队领导者一项重要的任务。有了一个好的方案，方案能否实现，最终还是要看实际的行动。应该合理地配置人员，加强团队沟通，进行有效的监督与激励，提高团队的执行力，从而让团队获得成功。
学习能力
为了成为一名成功的团队领导者，你还必须拥有强大的学习能力。
你的团队在随时准备应对各种复杂的任务。比如，对于销售团队来说，要面对瞬息万变的市场环境；对于IT项目团队来说，要处理复杂、海量的网站数据；对于车间生产团队来说，要应付繁重、精细的车间生产任务……即使你挑选的是各领域最优秀的人员，他们也难以解决所有问题。为了应对这些任务，就必须提高团队的学习能力。
心理学家发现，那些工作效率高、成果显著的团队，并不是一开始就对各种任务了然于胸，相反，它们无一例外地都具有强大的学习能力，能够边学习，边成长，从而顺利地完成任务。
经典案例
微软的创始人比尔·盖茨上大学时选择从哈佛大学法律系退学。很多人都知道他退学的故事，但不知道他退学的原因。
实际上，盖茨在大学里的成绩很好。从大一开始，他就开始自觉主修研究生级别的课程，而且大都取得“优”的成绩。别人不敢选修研究生的经济学理论课程，他也选修了，并在这门课结束时也得到了“优”。但从那时起，他迷上了电脑，把大部分时间都放在计算机课程上，在看到巨大的市场商机之后，他选择了退学，并创立了微软公司。用他的话来说，就是“我再也不能视若不见了——必须在学业和事业之间做出选择”。
但实际上，尽管从大学退学了，但他并没有停止自己学习的步伐。在和保罗·艾伦合伙创立微软公司以后，为了研发出最新的操作系统软件，他和艾伦带领创业团队成员，把精力都放在新软件的开发上。那时还没有成熟的操作系统软件，没有现成的经验可以借鉴，每设计一个操作指令，都要花费大量的心血，查阅大量的资料，进行反复的研究和讨论。盖茨带领着自己的创业团队，以十足的热情去学习这些新知识。每一个人都花大量的时间去查阅与自己工作相关的资料，然后定期讨论，把自己掌握的知识共享出来，加快学习的进度。盖茨还针对每一名团队成员的职责，对他们进行专门的培训，让每一名成员在短期内补充了知识，最终，团队成功开发出了通用操作系统软件“DOS”。此后，在不断的学习与探索中，他们又开发出来“视窗操作系统”。
可以说，强大的学习能力，在很大程度上保证了盖茨的团队走向了成功。
所以，学习能力对于一个团队的成长不可或缺，为了让团队取得成功，提高团队成员的学习能力非常重要。
描绘你的愿景
团队的学习不是毫无目的的，而是根据团队的任务来进行的。作为团队领导者，一定要知道团队的目标是什么，时时与你的伙伴一起描绘愿景。
例如，在销售团队里，你可以描述一下今后一段时期内重点发展的客户对象，是青年、中年还是老年？是小区客户，还是商务客户？产品需达到怎样的市场占有率？在IT项目团队里，你可以描述一下即将开发的手机软件是什么样的，有着怎样的操作界面，有哪些功能按钮，主要使用对象是谁。在车间生产团队里，你可以描述一下即将生产出一款怎样的产品，它将有怎样的功能和外观设计。
这些描述并不是没有意义的，相反，它可以激起你的伙伴对未来工作的期望与设想，然后他们就会去构思工作的每一个细节，去补充相关的知识，学习的热情就会被激发出来。
合理分工
团队里每一个人都有自己的职责。不能期望一个人把所有的事情都做好，每个人的分工不同，需要的知识也不同。例如，在销售团队里，有市场调查、广告设计、价格定位、渠道推广等环节，每一个环节都需要不同的知识。把这些工作交给不同的人来完成，然后由他们根据自己的分工去补充相应知识，这样会更有效率。
加强沟通，学会共享
团队是一个分工与协作的整体。每个人均有自己的职责和专长，但是又要把不同的人负责的工作整合起来，使团队就像一台各个零件之间相互默契配合、高效运转的机器，然后才可以实现目标。
这就需要团队成员之间进行充分的沟通，学会共享。每一个人的工作也是团队的工作，每一个人遇到的挑战也是团队遇到的挑战。在一个人遇到困难时，应该召开会议，让每一个成员献计献策，把自己的知识分享出来，把自己的意见提出来，形成解决问题的方案，靠群体的力量解决问题，发挥出“+＞”的效果。
总而言之，要记住，要成为一个优秀的团队领导者，你必须提高团队成员的学习能力，合理分工，让每一个成员不断地补充专业知识，加深知识储备。
