巧用视频回放 校准训练准星
初冬时节，北疆腹地，第集团军某旅干线网络通信营一场多课目连贯体能考核正在火热进行。考核结束，考核组并没有像以往那样直接宣布考核成绩，而是拿出考核过程中采集到的视频进行回放，复盘训练全过程，现场纠正问题，提出针对性改进意见。
该旅作训科科长罗开拓介绍，这是他们在训练考核中借助视频数据采集设备，对训考过程进行回放分析，及时校准训练准星、纠治训练积弊、提升训练质效的有益探索。
视频追踪 练兵场上不再有盲区
前期，该旅在调研中发现，一些单位在组织教学、训练、考核的过程中，对参训官兵存在一些细微偏差不较真碰硬，未及时纠正。除此之外，还有的组训者反映，由于缺乏有效的机制和手段，导致错误动作难再现、问题症结难找准、纠正动作难到位的情况时有发生。
为此，该旅探索建立“训练视频数据资源库”，通过遴选素质过硬的训风考风监督员在训练时运用DV、数码运动相机、无人机等器材进行跟踪摄像，采取“训练—回放—分析”的模式从不同视角记录还原训练过程。训练结束后，他们及时将数据报告下发至参训单位，从而更加清晰的梳理问题，及时进行补差补弱。
“自从有了视频追踪扫描，训练场上再也没有死角。”干线网络一连连长曾志远告诉笔者，在训练过程全时段利用视频采集设备进行追踪抓拍，不仅帮助他们达到了训练监察的目的，还能够在训练结束通过视频回放和复盘的方式更加清晰梳理问题，探寻重难点课目的组训规律。
纠偏正向 按实训要求拧干水分
米障碍考核现场，某连下士小刘快速通过终点，最终以分秒的成绩遥遥领先。本以为胜券在握，没想到考核员李少杰却当场回放了小刘为了节省时间，在翻下平衡木的距离过短，不符合大纲标准的全部细节。最终，小刘的成绩评定为不合格，被责令重新补考。
李少杰告诉笔者，在以往的训练考核中，少数官兵喜欢用找偏门、抄近道的方法，用来提高自己的“米、秒、环”数。看似省时省力的“技巧”，不仅不符合实战标准，还制约了官兵真实训练成绩的提高。为此，他们及时用好视频监测形成的数据分析报告这个实战化训练的“倍增器”，不仅拧干了实战实训环节中的水分，还纠正了余项不符合实战训练课目，全连米障碍的考核成绩整体提升了%。
近期，通过视频回放分析，组训骨干对小刘有针对性地进行讲解纠偏和加强训练，重返考场，小刘所有动作均符合大纲标准，并以分秒的成绩登上连队“龙虎榜”。
数据分析 把握规律施训增质效
前不久，该旅某营第三季度训练数据分析报告出炉。笔者翻阅报告意外发现，数据柱状图反映出各课目训练的平均成绩，折线图反映出成绩的进步幅度。组训骨干周宇飞坦言：“这份报告既方便又科学，透过报告下阶段训什么、怎么训，组训侧重点清晰明了。”
以往，一些组训骨干多是“凭感觉”组训，训好训坏看经验。让数据“说话”，靠科学增效成了许多组训者的共识。自从有了数据分析系统，每次训练结束后，组训骨干都能及时准确分析参训官兵的专业数据报告，很快梳理出重难点以及薄弱课目，并展开针对性训练，组训达到了事半功倍的效果。
某连连长杜钊告诉笔者，视频回放系统可以让官兵的薄弱项更加清晰可见，形成的训练数据也成了连队精准施训的重要参考，进而量身制订补差措施，不少官兵的训练成绩提升了一个等级。前不久，该连组织基础训练考核，整体成绩比去年同期提高近%。
