01
格局小的人都很负能量，鸡毛蒜皮的小事都会斤斤计较。
生活中，总会遇到这样的人。本来是一件很不起眼的事，对格局大的人来说，完全不会放在心上，但对格局小的人来说，就会耿耿于怀、念念不忘。
我就遇到了一个这样的人，一整天带给我全是满满的负能量，气的我恨不得让老天把他收走。
学校每周一的升旗仪式，学生会干部都会抽查一些班级的胸卡佩戴情况，如果没有佩戴或者未规范佩戴，量化每人扣0.2分。
我对学生会干部的管理是严格的，怕他们在检查过程中徇私舞弊，所以都是从五十多个学生会中随时抽调，随机分配检查的班级，来检查升旗仪式的胸卡佩戴情况，检查的要求他们早已经烂熟于心。
这次升旗抽查了15个班，情况良好，不合格的只有两个班，一个班有七名学生，另一个班有三名学生没按要求佩戴胸卡。按要求分别扣了班级量化分，七个不合格的班级，按上限不超过一分的原则，量化扣了1分，三个的扣了0.6分，并且通过“红黄行动”的形式，按照每天的惯例，公布在了班主任群里。
02
平平常常、简简单单的一件小事，却触碰了那位量化被扣除1分的班主任的神经。为这1分，他先后找了管量化的小姑娘，小姑娘解决不了，他又找到我，我解决不了又带他找到我们主管领导。
该班主任从昨天晚上开始，到第二天早上，再到下午，几次三番的纠结这件事，不论怎么跟他讲，就是不听，他还满嘴是理。
我俩的对话如下：
班主任：我认为你们学生会的查错班级了，我们班根本不可能这么多不合格的。
我：你怎么知道学生会干部查错班了呢？
班主任：学生会的在前面查，我在他后面一直跟着呢。
我：既然你一直跟在学生会干部的后面，请问你不认识你们班的学生吗？学生会干部如果检查的不是你们班，你会不知道吗？如果不是你们班，你当时为啥不说呢，检查出来有问题才说呢？
他无言以对，依然强调他们班不可能有七个不合格的，说他在升旗前特意嘱咐学生要戴胸卡的事情了。
我：嘱咐是应该的，但嘱咐了学生就会全部听吗？学生会干部检查胸卡的时候，你不是一直跟在身后吗？你看没看见你们班有的学生，把胸卡放在衣服里，只露个胸卡带的情况呢？
班主任：确实有这种情况，但我认为只要戴着胸卡就行了，我不知道胸卡必须要露出来。
我：胸卡检查工作已经好几年了，你当班主任也好几年了，还是你们系部的领导，你会不知道应该如何规范佩戴胸卡？以前不知道就算了，从今天起你就知道了。
我：脖子上只露一个胸卡带，这就是不规范佩戴胸卡。有的学生之所以这样做有以下原因，第一，脖子上戴的只有一条挂绳，下面根本没有胸卡；第二，胸卡的内容填写不合规矩，有的甚至在贴照片的地方画上小人；第三：他们有的会借别人的胸卡，蒙混过关。
班主任：那别的班也有这样的情况，为啥没查出来？
我：你们班有问题，你管你们班就好了，别人班不是也有班主任吗，再说你怎么知道别人班有问题，你去检查了吗？
班主任：你必须把学生会干部给我找来，我要当面对质。
我：实在不好意，学生会干部都是随机抽调的，每周都不一样，每次检查的班级都不一样，我真找不到。
班主任还是不依不饶，我也分毫未让。
03
下午下班了，他又来到我办公室里，跟我墨迹，让我不胜其烦。
我质问他：学校检查胸卡，目的不就是让学生的行为习惯更规范吗？既然学生没有规范佩戴，改了不就好了吗？为啥要一直纠结这件事呢？
班主任：因为这件事，昨天我一晚上没睡好觉，发在班主任群里，有不少领导看着，我脸上挂不住。
我一下子了然于心，原来问题的症结在这里。此班主任，是一个小小的领导，为了面子，不惜撒谎，弃学生的思想教育而不顾。
我把他带到主管领导办公室，他依然是那个态度，一定要让我们改了公布的量化结果。最后，我们忍无可忍，嘻笑着把他赶出了办公室的门。
领导逗我，今天你可中大奖了，请你吃饭吧。我苦笑，一整天了，我都不用吃饭了，气都气饱了。
再有我想问，他真是个男人吗？领导听了，也笑了。
俗话说：“说是非者，必是是非人。”一个人看不惯的越多，往往是因为自己的格局太小。
听过一句话：“心胸豁达，足能涵万物，心胸狭隘，无能容一沙。”深以为然。
人生在世，没有谁是一帆风顺的，多多少少会遇上不如意的事情。
若是心胸豁达，即使是狂风暴雨，也如过往云烟；若是心胸狭隘，哪怕是鸡毛蒜皮，也锱铢必较。
格局太小的人，他们累，别人也累！
