星儿守望者的宝妈们给大家分享了一些她们和孩子玩的有趣又有用的游戏。小手搓搓，让我们一起来看看吧~
1.百变毛毛虫
2.积木抛绣球
3.欢乐玩圈圈
4.垃圾分类盒
5.兔子的陷阱
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百变毛毛虫
我和孩子是这样玩的:
1.把毛毛虫放入树桩小孔内，用啄木鸟吸住毛毛虫放入鸟宝宝口中。
▲毛毛虫和啄木鸟嘴巴上有磁铁
2.毛毛虫全部放入树桩内部，大力摇晃树桩，吸引孩子注意力后把毛毛虫倒孩子身上，旁白“哗啦啦，下毛毛虫雨。”(我娃最喜欢）
3.我把毛毛虫放嘴巴和鼻子中间，孩子模仿后互相解救毛毛虫。
4.我一手拿一条毛毛虫去爬孩子身体，借用“小跳蚤” 曲调和孩子玩感知觉。
我们还尝试了一些新玩法:
1.毛毛虫找朋友，白纸中画一些格子，每个格子中放入一条毛毛虫，我下指令“黄色的”后，孩子和我都拿黄毛毛虫。
2.毛毛虫种入垫子缝隙里再拔出毛毛虫，期间加入“拔萝卜”曲调。
3.终点放和毛毛虫同样颜色的杯子，和孩子送毛毛虫回家，可以爬，可以合作螃蟹走，也可设置障碍物等。
积木抛绣球
和孩子一起搭建积木道具，宝宝一块妈妈一块，在搭建的过程中，指认积木的颜色、形状。
搭建好后，妈妈示范拿绣球、海洋球、小篮球投到上层圆孔，下层圆孔，随后孩子参与进来，大家轮流一起玩。
主线让孩子有跟随、模仿、轮流等社交元素，期间可以面对面对着圆孔对视，“看到你了，拍照咔嚓”，也顺带教学上、下、大、小、投、伸等词汇。
创新玩法：
1.把动物嵌板拼图拿出来，地上放一盆水，让孩子选择哪个动物跳水，放孩子自己拿小动物从积木的层推下来，教学“跳水”（孩子之前看过电视的运动员跳水记得场景），动物们跳到水里了，让它们游泳，然后拿毛巾给它们擦身体。
2.妈妈伸手过圆孔的一边跟宝宝握手，教学伸手、握手。
3.汽车开过“高架桥”下面，绕过障碍物。
4.拿圈圈来套住三角形积木。
欢乐玩圈圈
1.和小朋友距离2米左右，将圈圈转给孩子，让孩子快速抓住（提升孩子专注力、反应力）
2.将圈转给孩子的时候，可以说“我现在要扔给你一个红色的圈圈啦”，但实际上拿的是绿色的，这个时候，孩子会说“你说错了，你拿的不是红色的，是绿色的”，如果孩子不会这样纠错，家长可以在旁边旁白（提高孩子的共同关注，提高孩子对颜色的认知）
3.将圈圈随意摆放，给孩子发布任务，对孩子说“现在你跳到蓝色的圈圈里”，然后再说“现在再跳到绿色的圈圈里”（提高孩子的专注力和反应力）
4.挑出红黄绿三种颜色的圈圈，模拟红绿灯，让孩子模拟行走，家长拿出红灯，孩子要停，突然，家长拿出绿圈圈，孩子要走，家长要把圈圈放在自己的眼睛旁边（提高孩子的共同关注、专注力，还要和家长的眼神对视）
垃圾分类盒
这个游戏既贴近生活，又汇聚了很多的干预要素：
1.精细动作：需要从卡纸上扣下来，按线对折，还要凸出来和凹进去的地方对准扣好，难度系数不高，而且四个垃圾桶的制作方法是一模一样的，非常适合反复练习。
2.分类归类：小卡片的反面都写好了四种分类的答案，可以直接根据答案扔进对应的垃圾桶里，从同时有两个、三个、最后到四个垃圾桶，难度逐步升级，也能锻炼专注力。
3.猜谜游戏：和孩子轮流猜每一个卡片上物品属于哪种垃圾，让孩子分辨什么叫猜对什么叫猜错，如果猜对，再追问为什么是**垃圾，同时教表扬赞扬的方法知道输赢，有很多互动的花样。
兔子的陷阱
有两种玩法：
一种是轮流翻牌，走相应的步数（1～3步），遇到旋转牌，有可能让对方也有可能让自己突遇障碍（陷阱、跳板、怪兽），遇到陷阱的一方会“牺牲”就得启动新的兔子，为了让孩子能承受这个坏的结果，新兔子可以直接放在遇到陷阱的位置，如果想要练习孩子的抗挫能力，可以把新兔子放起点。
另一种就是用丢骰子按点数来走，如果提升难度，可以用两颗骰子，走两数之和的步数。谁先走到终点的有奖励，输的要被罚做下蹲或者学动物叫。
对于自闭症程度重点的孩子可以教轮流、等待、认识点数、感受成功的喜悦；程度轻点的孩子可以教孩子加法、按点数走、游戏规则、抗挫能力、竞争意识。在起点的时候，还可以加入石头剪刀布定谁先翻牌或谁先丢骰子。
