认知，这个词说起来好像大家都很明白，但我查了下百科的解释：
认知，是指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的最基本的心理过程。
它包括感觉、知觉、记忆、思维、想像和语言等。
人脑接受外界输入的信息，经过头脑的加工处理，转换成内在的心理活动，进而支配人的行为，这个过程就是信息加工的过程，也就是认知过程。
看着有点玄乎，今天分享下我的理解。
知识是结果，是认知的产物。
比如，我们读书时学习物理，需要听老师讲、看书、自己理解、观察物理世界、做题、考试，等等过程，最后我们掌握了某种物理知识。
一个班上的人，大家都这样去学知识，会发现大家掌握的程度不一样，原因在哪，在于认知。
因为认知是一种能力。
有的人掌握了死读书的方法、有的人掌握了举一反三的方法，他们的认知能力肯定不一样，最后获取的知识也不一样。
丹尼尔·科伊尔的《一万小时天才理论》与马尔科姆·格拉德韦尔的《异类》，都提到“一万小时定律”。
按比例计算就是：如果每天工作八个小时，一周工作五天，那么成为一个领域的专家至少需要五年。
但现实情况是，很多人常年做某件事情，最后并没有变成“专家”。
核心的关键还是“认知”是否提升了，简单重复，会越来越熟练，但也就仅此而已。
安德斯·艾利克森的《刻意练习》就提到，有效进步的关键在于找到一系列的小任务让受训者按顺序完成，包括明确的阶段目标、持续的正面负面反馈、打破自己的舒适区。
以我个人成长经历为例，我就经历了好几个认知提升阶段。
读书时，我是一名“伪学霸”，就是没花多少时间在学习上，但考试成绩没有落下，因为我常常在思考，学习的目的、考试的诀窍，而不是简单的为了读书而读书。
作为一名程序员时，我并没有一个程序员的觉悟，踏踏实实按照需求去写代码，而是主动与项目经理“开杠”，搞清楚需求背后的目的之后，我就短平快的完成任务。
作为一名项目经理时，我并没有一味的去讨好、满足客户，而是花大量的时间跟他们沟通，搞清楚项目背后的真实情况，这样在做决策时，我可以直击本质，提升项目推进速度、圆满交付项目。
作为一名技术总监，我并没有一味的组织团队去完成公司指标，而是考虑怎么才能给公司做到价值最大化，这样团队做事更有目的性、更多成果和收获。
作为一名写作者，我并没有一味的去为了写作而写作，而是思考，到底分享什么给我的读者，才能让他们有所收获，这样让我可以获得更多的反馈和互动，从而提升我的写作价值。
埋头走路的同时，也不要忘记抬头看天，保持好奇心，挖掘事物背后的本质，可以更好的做成事情、做好事情。
认知的提升，没有想象中那么深奥，不过是见识多一些、思考多一些、行动多一些，日拱一卒、定能功不唐捐。
我手写我心，希望今天的分享对你有帮助。
